W tym materiale znajdziesz narzędzia, które możesz wykorzystać do omówienia z uczniami i uczennicami tematu historii kolonializmu.
Materiały obejmują lata 1492–2020 i zawierają cyfrową oś czasu, ćwiczenie „Język obrazów”, które pomaga uczniom i uczennicom zastanowić się nad stereotypami na temat kolonializmu, a także instrukcje dla nauczycieli i nauczycielek, jak skutecznie korzystać z tych narzędzi podczas lekcji.
Materiały powstały w ramach programu Cyfrowa Historia prowadzonego przez Fundację Szkoła z Klasą we współpracy z Asociación Smilemundo i King Baudouin Foundation, dzięki finansowaniu Komisji Europejskiej ze środków programu Erasmus+.
